martes, 30 de abril de 2013

Matemáticas en Primaria, nuevas propuestas on line para practicarlas

Blogs de profesores, plataformas educativas o juegos resultan útiles para que los estudiantes de Primaria practiquen y mejoren sus habilidades en matemáticas 

Por AZUCENA GARCÍA - 16 de enero de 2013
- Imagen: Steven S. -
Matemáticas, una de las asignaturas que más preocupa a los estudiantes, es a la vez una de las que mayores aliados encuentra en Internet. Cada vez son más los juegos, las plataformas o los blogs que se preocupan por facilitar el aprendizaje de esta materia con técnicas y actividades dirigidas a estudiantes de todas las edades. En especial, estos recursos son interesantes para los alumnos de Primaria, puesto que de los primeros años de estudio dependerá en buena parte cómo se afronte el futuro. A continuación, se destacan nuevas propuestas on line para practicar matemáticas en Primaria: trucos de magia y dibujo, blogs y divertidos juegos en inglés.

Los escolares españoles suspenden en matemáticas, ciencias y lectura. Los números se resisten a los estudiantes y hay que idear nuevos modos que les ayuden a aprender una asignatura considerada esencial. Las matemáticas no son un juego, pero recurrir a ellos para enseñarlas ayuda a que los pequeños comprendan mejor ciertos conceptos. Por este motivo, se idean nuevas experiencias.

Magia y dibujos para aprender matemáticas

Las horas, los números o las fracciones son fáciles de aprender gracias a la magia. La denominada "matemagia" no es una disciplina nueva, pero cada vez hay más propuestas para aprender con ella:
  • Descartes. Telepatía, puzzles e ilusiones ópticas, entre otros recursos, conforman el contenido de este portal, con numerosos trucos. Los niños suman, restan, multiplican o dividen sin darse cuenta, a la vez que adivinan el número en el que está pensando uno de sus amigos, la cifra que ha eliminado de una serie o el arco con el radio más grande.
  • RedEscolar. En esta página web se explican varios trucos para que los pequeños pongan en práctica con amigos y familiares. Han de adivinar números después de pedir a los participantes que realicen una serie de operaciones, que ellos mismos deberán hacer a la vez para descubrir el resultado.



E Xoel aprendeu a voar - LITERATURA INFANTIL

E Xoel aprendeu a voar
Marica Campo
Ilustración de cuberta Noemi López Vázquez
Col. Infantil-Xuvenil.
Serie Azul. Alfaguara / Obradoiro. Santiago de Compostela, 2009
A partir de 12 anos 

Xoel, un apoucado neno de trece anos que bota a maior parte do seu lecer ante a pantalla do computador ou xogando aos videoxogos, recibe o día de Noiteboa unha misteriosa mensaxe, asinada co alcume de Merlo Branco, instándoo a deixar de ser abúlico e comezar a voar, a vivir aventuras de verdade e non virtuais. Nas seguintes, os retos de atopar un merlo branco, descubrir enigmas na Coruña ou Friol ou o significado da figa fan que se mobilice e cambie a súa maneira de estar no mundo por outra máis decidida a enfrontar a realidade.

Ademais, o seu cariño pola amiga Eunice e a problemática do avó, coa casa do outeiro que lle queren expropiar, a construción dun motoveleiro e o segredo familiar de terse vido coa filla dende os Estados Unidos facéndolle crer a esta que era viúvo, conforman un relato que mantén o lector intrigado ata a resolución das varias incógnitas.

184 páx.
20 x 12 cm.
ISBN 978-84-8224-891-2 

Fonte: BLIX

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luns, 29 de abril de 2013

Recursos en Internet para alumnos con necesidades educativas

Niños con autismo, síndrome de Down u otra discapacidad disponen de juegos y herramientas web para mejorar los resultados académicos 

Por AZUCENA GARCÍA -13 de enero de 2013
 
- Imagen: The Advocacy Project -
Mejorar la comprensión, el vocabulario, el cálculo matemático... La Red es una fuente de recursos para los estudiantes con necesidades educativas especiales. Hay programas, actividades o juegos específicos para niños con autismo, síndrome de Down u otra discapacidad física e intelectual. En este artículo se destacan recursos para mejorar la comprensión y expresión de los alumnos con discapacidad, practicar matemáticas y lenguaje, favorecer la interacción de niños autistas y aprender a manejar el ordenador, algo muy práctico para beneficiarse de las anteriores propuestas. 

Mejorar la comprensión y expresión de los alumnos con discapacidad

Cuando un niño crece, entre sus primeras necesidades destaca la comunicación: expresar lo que le ocurre. Pero además, la comprensión es fundamental para entender el mundo que le rodea. Algunos pequeños, sin embargo, tienen dificultades para estas dos capacidades, por lo que se han diseñado estrategias para ayudarles.
  • E-Mintza pretende mejorar la comunicación de personas con autismo o con barreras de comunicación oral o escrita, como en el caso de niños con sordera o discapacidad intelectual grave. Para ello, plantea un sistema que, mediante una tableta, permite que los niños seleccionen un pictograma o imagen que lleva asociado un sonido y, de esta manera, transmitan a los demás lo que necesiten comunicar.
    Para utilizar este programa, es necesario descargarlo. Una vez instalado, los estudiantes cuentan con varias categorías, cada una con otros tantos pictogramas y sonidos. "Al pulsar en cada pictograma, la voz envía el mensaje directo a una pizarra, que construye la frase", se explica. El programa está disponible en dos lenguas: castellano y euskera.


Crónicas de Media Tarde - LITERATURA XUVENIL

Crónicas de Media Tarde
Ilustracións: Juan Ramón Alonso
Tradución ao galego: Xavier Senín Fernández
Everest Galicia, 1997
Literatura Xuvenil

Sinopse 
Por aquel pobo pasou unha guerra. Pasou como un aire triste, de inverno, frío. Púidoselle sentir no silencio da campá e no xogar dos nenos.

Cando a guerra se foi, volvendo os soldados e o pobo quedou máis en silencio que nunca. Chegara a paz. Uns vivírona felices pero outros tiveron que andar de puntillas.

Aquela non foi a primeira guerra; houbo outras guerras. Non queremos máis. A guerra é sempre igual; en calquera tempo; en calquera lugar.

Tras a última quedou moi pouco: só vencedores e vencidos, e iso fai difícil a canción final.

ISBN 84-403-0141-3
Nº de páxinas: 140
Encadernación: Tapa branda
Lingua: Galego 


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domingo, 28 de abril de 2013

Diez errores que no debes cometer en tu vida profesional

18.01.2013 Tino Fernández

Al final, el fracaso profesional en un mercado de trabajo tan complicado como el que vivimos hoy, con revoluciones constantes nunca vistas, se reduce básicamente a la incapacidad para adaptarse a ese entorno cambiante y a las dificultades para fabricar nuestra propia marca y construir nuestra empleabilidad. Evita algunas chinas en tu zapato para salir ganador en una carrera en la que la competencia es feroz.


Probablemente seas uno de tantos desencantados con su empresa –o más bien con su jefe–; quizá reniegues de tu trabajo, aunque no lo dices muy alto, porque la situación actual no está para muchas quejas, y tener un empleo –aunque lo aborrezcas– es hoy más una suerte que una condena. Pero es muy posible que maldigas la hora en la que decidiste empezar aquella carrera que hoy se ha quedado obsoleta y que nunca te ha dado las ventajas laborales que tú pensabas y ella prometía.


Todo esto habla de un mercado de trabajo que ha cambiado en el último lustro a una velocidad nunca conocida, y que no deja demasiado margen para el error.

Si estudias una carrera, o buscas tu primer trabajo, o estás ya en un puesto, e incluso si piensas en cambiar porque tu vida profesional no es lo que siempre has deseado, debes afanarte en nuevas soluciones y medir la posibilidad de equivocación al milímetro.

Aquí se detallan diez errores que tienes que evitar a toda costa para lograr la felicidad laboral:

1. Nunca he sabido qué carrera emprender 
La mayor parte de trabajos que eran una garantía de éxito y seguridad a comienzos de este milenio han desaparecido de las listas de las ocupaciones que más crecen. No es un secreto que resulta cada vez más complicado orientar a las futuras generaciones acerca del camino que deben seguir, porque el mundo del trabajo cambia mucho más rápido de lo que lo hacía en el pasado. Sin embargo, aún hay quien improvisa su llegada al mundo laboral sin tener en cuenta el abismo que, en general, existe entre la escuela y la universidad y las necesidades reales de las empresas y el mercado profesional.

Esta decisión vital tiene mucho de inversión en tiempo, pero muchos han entendido la formación como algo estático que les ha encasillado sin posibilidad de un trasvase posterior. Más allá de los contenidos técnicos, resulta necesario un esfuerzo por cambiar esos conocimientos por habilidades –relacionales, organizativas, motivacionales, etcétera– y competencias. De este error se deriva el siguiente.

2. No tengo las capacidades que exige el mercado laboral 
La buena noticia es que, a pesar de la incertidumbre de un mercado sociolaboral cambiante en el que se acabó el trabajo para siempre, y en el que resulta muy difícil aconsejar sobre las carreras más adecuadas, es posible detectar algunas capacidades que definen los perfiles con más futuro.

La mala –pésima– es que tus oportunidades de encontrar un empleo o de progresar en tu carrera se reducen drásticamente si no trabajas cada día tu empleabilidad para adaptarte al nuevo escenario profesional.

3. Me fijo más en el sueldo que en mi desarrollo 
Resulta difícil resolver el dilema de si es preferible trabajar en algo que no nos gusta demasiado, o que aborrecemos, siempre que se gane mucho dinero, o si es mejor tener un empleo seguro que nos satisfaga plenamente, aunque esté mal retribuido. Las ocupaciones que producen más felicidad son las que implican un mayor grado de realización personal, y se basan por tanto en las actividades que aportan un alto valor. Aquí el dinero no tiene mucho que ver con la satisfacción en el trabajo.

Hay quien habla del estado de flujo, que hace que estemos absortos en nuestra actividad y sintamos una enorme satisfacción; trabajamos para ser dichosos, con capacidad de realización y desarrollo personal antes que de ganar dinero. Hay un resultado directo para la empresa: la persona tiene un 57 por ciento menos de posibilidades de dejar la compañía, y se esfuerza un 87 por ciento más.

El concepto de felicidad guarda relación con la decisión de trabajar en una empresa de forma comprometida, y los expertos calculan que la motivación extra que proporciona un aumento de sueldo dura tres meses y, según la mayor parte de estudios al respecto, queda claro que el dinero no es nunca el principal factor motivador. De hecho, una investigación de la Universidad de Princeton asegura que a partir de unos ingresos anuales de 75.000 dólares no hay mayores consecuencias en términos de estrés, disfrute o frustración.
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Fuente: Expansion.com

O canto dos peixes - LITERATURA INFANTIL

O Canto dos peixes
Marcos S. Calveiro
Col. O Barco de Vapor. Serie Vermella, 32.
Ed. SM/Xerme. Vigo, 2008
A partir dos 12 anos
 

Premio O Barco de Vapor 2008 

Presenta esta novela de prosa moi coidada a amizade entre Ismael, un vello mariñeiro que vai cada día ao peirao e lembra, nostálxico, a intensa actividade mariñeira doutrora nunha cidade que enche de refugallos o mar, e un rapaz de once anos, que se dedica a recoller ferralla co seu pai, sen poder ir á escola, para manter os irmáns. Dende as inevitables diferenzas iniciais, vaise consolidando unha fonda relación na que as engaiolantes historias do pasado abren a porta do futuro. Así, cando o ancián morre, o rapaz, que herdou o esconxuro, detén a destrución definitiva do peirao conseguindo que acudan á súa chamada milleiros de paxaros e centos de peixes. E o mar sobrevivirá, pois ten quen o lembre, un novo gardián das augas, das praias e dos cons.

104 páx.
19 x 12 cm.
ISBN 978-84-9854-144-1 

Fonte: BLIX

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sábado, 27 de abril de 2013

El mayor archivo de sonidos animales del mundo, digitalizado y online

La colección Macaulay de la Universidad de Cornell lleva registrando sonidos desde 1929.

El sitio incluye grabaciones de 9.000 especies, 150.000 archivos sonoros y 7.513 horas de audio.

El mayor archivo de sonidos animales del mundo  -Foto: Macaulay Library
Los 150.000 archivos de audio de la colección Macaulay están disponibles online para todo el mundo en la web www.MacaulayLibrary.org. El proceso ha llevado 12 años de trabajo en los que los técnicos han digitalizado y archivado meticulosamente los sonidos de 9.000 especies animales y 7.500 horas de grabaciones. Aunque buena parte de los archivos corresponden a cantos y llamadas de aves, en la web se puede encontrar también todo tipo de sonidos del reino animal, desde elefantes a osos o chimpancés.

El laboratorio de Ornitología de la Universidad de Cornell lleva grabando y archivando sonidos de animales desde 1929, año en que Arthur Allen fundó la colección con el sonido de un gorrión. "Nuestra colección de sonidos", asegura el director Mike Webster, "es la mayor y más antigua del mundo. Y ahora es también la más accesible".

Curioseando por la biblioteca de sonidos uno puede encontrar todo tipo de joyas. A continuación recopilamos algunos de los curiosos sonidos que se alojan desde hace unos días en la mayor colección de audios del mundo:

La grabación más antigua: el sonido de un gorrión melódico registrado por el fundador de la colección, Arthur Allen.

Lemures clarinetistas: la llamada de estos lemures parecen un concierto de jazz.

El sonido de la morsa: aunque parecen golpes y sonido de campanas. 

Pájaros alienígenas: las aves del paraíso, en Nueva Guinea, emiten sonidos realmente sorprendentes. 

Gruñidos de oso:  grabaciones de uno soso negro americano. 

El pájaro ametralladora: un ave de Nueva Guinea que mimetiza el sonido de las ametralladoras de la Segunda Guerra Mundial.

Para seguir curioseando: Macaulay Library  

viernes, 18/01/13 - 07:00

Fuente: Lainformacion.com

A pousada do sétimo día - LITERATURA XUVENIL

A pousada do sétimo día
Juan Farias Díaz-Noriega
Ilustrador: Xosé Cobas Gómez
Traductor: Xavier Senín Fernández
Colección: Punto de encontro
Ed. Everest Galicia
Literatura Xuvenil 

Esta pousada, situada nos bosques galegos, é un lugar de encontro deste mundo e do outro. Un bo lugar para pasar un anaco máxico.

Resumo 
Unha pantasmagórica pousada, chea de almas en pena condeadas a vagar para expiar a súas culpas, aparece no bosque cada 25 de xullo dos anos xacobeos. Pódese sentir a maxia da Galicia rural neste delicioso libro de tons poéticos.

A pousada de Suso aparece nun claro do bosque de cada 25 de xullo dos anos Xacobeos. Os seus moradores son almas en pena que foron condeadas polo santo a vagar e purgar así as súas culpas. O autor convídanos a entrar nese universo máxico que é a Galicia rural, desde o que logra transmitirnos todo un torrente de sensacións. A súa lectura, en soedade ou en compaña, resulta sempre agradable. Unha historia extraordinaria, unha linguaxe sinxela que mestura o popular e o poético e unhas coidadas ilustracións forman este delicioso e sinxelo libro que seducirá ó lector. 

Nº páx.: 125
ISBN: 84-403-0385-8

Xénero: Novelas
Tema:
Fantasía
Personaxes:
Personaxes sobrenaturais - Espíritos
Este libro trata de:
Comunidades autónomas - Vida rural - Encantamentos - Galicia - Camiño de Santiago


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venres, 26 de abril de 2013

Seis servicios de mensajería alternativos a WhatsApp

Spotbros, Joyn, Line, Tu Me, Libong y ChatON son varias alternativas al popular servicio de mensajería para móviles. 

Por ANTONIO DELGADO
16 de enero de 2013
- Imagen: Intel Free Press -
Durante 2012, los servicios de mensajería instantánea para teléfonos móviles, sobre todo WhatsApp, triunfaron sobre los SMS tradicionales de las operadoras. Según datos de la Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones (CMT), en el tercer trimestre de 2012 se enviaron 1.435 millones de SMS frente a los 2.095 millones del mismo trimestre del año anterior, lo que representa una caída del 31,52 %. Por su parte, WhatsApp computó 18.000 millones de mensajes cruzados durante la pasada Nochevieja en todo el mundo, lo que da una idea exacta de su liderazgo indiscutible en la mensajería móvil. Sin embargo, es un servicio con ciertos claroscuros, sobre todo en seguridad. Por eso, este artículo presenta algunas alternativas a WhatsApp que pueden resultar interesantes: Spotbros, Joyn, Line, Tu Me, Libong y ChatON.

Leer más... 
Fuente: Eroski Consumer

Valdemuller - LITERATURA INFANTIL

Valdemuller
Xosé A. Neira Cruz
Col. O Barco de Vapor, Serie Vermella, 31.
Ediciones S.M. Vigo, 1998
5ª edición, xaneiro 2008
A partir dos 12 anos

Premio O Barco de Vapor 1997 

Minia cumpre quince anos e está a prepara-la celebración habitual na súa familia aínda que non de moi bo gusto. A sorte fai que algúns dos tópicos da festa sufran certos cambios involuntarios como o ocorrido co elegante traxe que lle tiñan preparado. Un agasallo misterioso é o desencadeante dunha investigación. Minia recibe un colgante en forma de estrela ante o cal toda a súa familia experimenta un certo nerviosismo. A rapaza, pouco e pouco e coa axuda da súa tía Olga, vai descubrindo os segredos que agacha o galano e as historias que oculta a súa familia. Emprende unha viaxe cara a Valdemuller, o lugar no que reside a súa tía-avoa Estrela e, á vez que descobre o que significa ser unha "filla da lúa", experimenta un proceso de autocoñecemento e maduración que a axudarán a continua-la súa vida dende outra perspectiva.

128 páx.
19 x 12 cm.
ISBN 978-84-9854-028-4 

Fonte: BLIX

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xoves, 25 de abril de 2013

Entrevista laboral: señales que indican que va mal

Recibir indicaciones sobre discrepancias entre el currículum y el discurso del candidato o que la entrevista sea más corta de lo pactado son signos de que no se pasará la prueba.

- Imagen: the Italian voice -


"Ya le llamaremos, gracias" o "Aunque ahora no necesitamos a personas con su perfil, mantendremos su currículum en nuestra base de datos para futuras incorporaciones" son las fatídicas frases que ningún aspirante a un empleo quisiera oír. Conseguir un trabajo hoy es una ardua tarea y para ser el candidato elegido ya no solo basta con tener el mejor currículum, poseer una dilatada experiencia o una sólida trayectoria en el sector. Cada vez más, la consecución de un empleo se logra a través de contactos y de la entrevista personal. Pero, ¿qué indicios denotan que una entrevista laboral no dará un resultado satisfactorio? A lo largo de este artículo se desgranan algunas de las pistas.

Teniendo en cuenta la enorme cantidad de aspirantes, con currículos inmejorables, a una misma oferta de trabajo, el candidato tiene que mostrar sus aptitudes a través de la entrevista. Convencer al entrevistador de que se es la persona idónea es la manera más directa de acceder a un puesto de trabajo. Así, desde el SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal) se recomienda llevar preparada la entrevista, tener información sobre la empresa que ofrece el puesto y no dejar nada a la improvisación. Saber vender la propia candidatura, avalada siempre por la cualificación y la experiencia, es primordial para desbancar a los otros competidores y optar al puesto requerido. Sin embargo, conviene conocer los indicios que sugieren que la entrevista personal no dará un buen resultado.


Por ANA PALOMO TRIGO
Fuente: Consumer.es

A Cara dos contos


Seguimos coas actividades de animación á lectura no MES DO LIBRO e o próximo luns día 29 de abril, visitaranos a narradora CHUS OTERO que nos fará unha contada para nenos. Tres contos acompañados de obxectos, adiviñas, trabalinguas e cancións contados de forma divertida e orixinal.

¡Ven descobrir o mundo máxico dos contos!

Dirixida ao publico infantil de 3 a 7 anos, terá lugar no Auditorio do Concello a partir das 11,30 horas da mañán.

Están invitados á contada os alumnos de infantil do CPI "Curros Enríquez" de Pazos e da Escola Infantil "A Galeriña" de Nespereira.

O misterio da Casa do Pombal - LITERATURA INFANTIL

O misterio da Casa do Pombal
Fina Casalderrey
Ilustraciones de Manolo Uhía
O Barco de Vapor.
Serie azul, 20. SM/Xerme. Vigo, 2009
A partir  dos 7 anos 

No pobo mariñeiro de Vilacova levántase un misterioso casarío cun pombal ao pé. A pesar de estar deshabitado dende hai moitos anos, consérvase como o primeiro día, coas súas sorprendentes ventás azuis mirando ao mar. As xentes contan historias terribles sobre o acontecido aos que se atreveron a entrar nel. Ata que llo aluga a un home misterioso unha avoa de corazón puro, que vende froita na súa caravana ambulante con tal xenerosidade que se o comprador non ten diñeiro deixa de darlla. Así, cumpre o seu sono de ter unha casa grande, quente e con libros. Trae dous xemelgos, orfos que ela acolleu, un can, unha gata e catro periquitos. Unha mancha dourada, que reaparece insistentemente despois de limpala, e unha pelotita transparente guíanas ata un cofre cheo de moedas de ouro. E entón saen polas ventás a luz azul e do soto as primeiras pombas para aniñar no pombal.

79 páx.
18 x 12 cm.
ISBN 978-84-9854-142-7 

Fonte: BLIX

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mércores, 24 de abril de 2013

Un portal para repasar las matemáticas de Primaria de forma entretenida



Unha raíña negra - LITERATURA INFANTIL

Unha raíña negra
Fina Casalderrey
Ilustraciones de Manuel Uhía
Colección Tucán. Serie Verde, 4.
Ed. Rodeira. A Coruña, 2005
A partir dos 10 anos 

Xenxo, un rapaz de oito anos que dorme na liteira de arriba a falta do desexado irmán que os pais non lle dan regalado, ve no autocar de camiño á Granxa, na excursión de fin de curso do colexio, e leva unha formiga, Fara, no peto, nunha caixa. Pensa e cóntalle que todo comezou cando unha formiga negra entrou pola ventá e logo moitas outras formando un río. Entón el comeza a xogar con elas imaxinándose piloto que as controla dende o avión ou capitán e as sodes soldados que van apagar o lume. Como a asistenta está de vacacións, déixaas estar no seu cuarto, dálles galletas e froita, a cambio de que de noite suban por el, si, mais non se lle metan pola boca nin polo nariz. A vida no colexio (as tarefas, o profe despistado, a profe mala e os compañeiros, entre os que destacan unha rapaza que lle gusta, outra co problema dos pais divorciados, un alxeriano recén chegado e con dificultades para adaptarse...) ocupan tamén os seus pensamentos na viaxe, que presentan unha visión do mundo adulto dende a limitada comprensión da inxenuidade infantil.

Pero a súa preocupación é o destino da formiga: como se meó na cama, a nai foille a cambiar a roupa e descubriu as formigas e os restos da comida debaixo da cama, polo que fixo limpeza. E como Fara quedou soa deixaraa no monte, onde haxa máis formigas. E logo chorará, pero cando estea na piscina.

Así ninguén se decatará.

Reedición con revisión textual
6ª edición
128 páx.
20 x 13 cm.
ISBN 978-84-96352-63-6 

Fonte: BLIX

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martes, 23 de abril de 2013

Violeta a carteira bolboreta

O martes 23 de abril con motivo da celebración do Día Internacional do Libro e do Dereito de Autor, na Biblioteca Pública Municipal do Concello de Pazos de Borbén BIBLIOPAZOS temos programada na Sala de Lectura unha actividade de narración oral dirixida a rapaces a partir de 3 anos.

 

Nesta sesión de contacontos Enrique Mauricio (Mau) e Carlos Taboada (Pin), autores da colección "Polo correo do vento"(Xerais), propoñen unha maridaxe entre a exposición oral e a elaboración dun debuxo.Tratarán unha temática de respecto ao medio e coñecemento das nosas fragas e fauna. Plantexan unha actividade na que a palabra e a imaxe constitúen as ferramentas esenciais para activar a creatividade e imaxinación dos máis novos, dividíndoa en tres partes para que o público manteña en todo momento a atención, non se aburra, e traballe o uso da nosa língua dende un punto de vista lúdico.

Durante unha hora pasaremos un bo rato con Mau e Pin e con "Violeta a carteira bolboreta".

Páxina de Facebook "Polo correo do vento".

Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor - 23 de abril

"Este día brinda la oportunidad de reflexionar juntos sobre la mejor manera de difundir la cultura escrita y de permitir que todas las personas, hombres, mujeres y niños, accedan a ella, mediante el aprendizaje de la lectura y el apoyo al oficio de la edición, las librerías, las bibliotecas y las escuelas. Los libros son nuestros aliados para difundir la educación, la ciencia, la cultura y la información en todo el mundo.» 

Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, 23 de abril de 2013.


O 23 de abril é un día simbólico para a literatura mundial xa que ese día en 1616 faleceron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso da Veiga. A data tamén coincide co nacemento ou a morte doutros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla e Manuel Mejía Vallejo.

Foi natural que a Conferencia Xeral da UNESCO, celebrada en Parides en 1995, decidise render unha homenaxe universal aos libros e autores nesta data, alentando a todos, e en particular aos mozos, a descubrir o pracer da lectura e a valorar as irremplazables contribucións daqueles quen impulsaron o progreso social e cultural da humanidade. Respecto de este tema, a UNESCO creou o Día Mundial do Libro e do Dereito de Autor, así como o Premio UNESCO de Literatura Infantil e Xuvenil Prol da Tolerancia.

No 2012, o «Index Translationum» celebrou o seu 80° aniversario. O Index Translationum é un repertorio de obras traducidas en todo o mundo, unha bibliografía internacional de traducións. Foi creado en 1932. Instrumento irremplazable que permite inventariar as traducións publicadas a nivel mundial. Para celebrar devandito acontecemento, a UNESCO ten previsto organizar un debate sobre a utilidade e o porvir desta ferramenta.

Este ano Día Mundial do Libro e do Dereito de Autor ....

 Bangkok nomeada Capital Mundial do Libro para o ano 2013
A cidade de Bangkok foi nomeada Capital Mundial do Libro 2013 ao término da reunión dun comité de selección composto por representantes das tres principais asociacións profesionais internacionais do mundo do libro e da UNESCO, celebrada o 27 de xuño na sé da Organización.

Cada ano, a UNESCO e as tres organizacións profesionais internacionais do mundo do libro (a Unión Internacional de Editores, a Federación Internacional de Libreros e a Federación Internacional de Asociacións e Institucións Bibliotecarias) elixen unha capital mundial do libro cuxo mandato empeza cada 23 de abril. Así, a iniciativa engádese ás celebracións do Día Mundial do Libro e do Dereito de Autor e pon de manifesto a colaboración entre os principais actores do sector do libro e o compromiso das cidades para promover o libro e a lectura.

Fuente: ONU

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