mércores, 31 de xullo de 2013

¿Me paso ya a la telefonía 4G o espero?

La tecnología de Internet móvil 4G, o LTE, ya ha llegado a España, aunque lejos de las condiciones ideales


- Imagen: hackNY.org -

Parecía que todo se quedaría en una difusa promesa y el país perdería de nuevo, como tantas veces a lo largo de su historia, el tren del futuro. Pero al final, más por la necesidad que por la demanda del mercado, la telefonía 4G ha aterrizado en España. Lo hace de la mano de Vodafone, desde el pasado 3 de junio, y el mes que viene se apuntarán también Yoigo (8 de julio) y Orange (18 de julio). Telefónica, por el momento, seguirá ofreciendo acceso 3G dentro de sus tarifas Fusión. Pero, ¿qué nos aporta la modalidad 4G? ¿Es lo prometido lo que de verdad tendremos o, como siempre, los valores teóricos se verán reducidos por la realidad? ¿Merece la pena pagar los sobreprecios del nuevo servicio por la mejora que obtendremos o, como otras veces, la nueva tecnología será una excusa para encarecer nuestras facturas? Este artículo pretende aclarar las ventajas y desventajas de apuntarse ya a la telefonía 4G.

Ventajas de la telefonía 4G

La telefonía 4G será un gran avance en todos los sentidos. Y no solo por su mayor velocidad de acceso a la Internet en movilidad, que permitirá 100 megabits por segundo (mbps) teóricos de bajada, sino también porque tendremos en el teléfono un nivel de conexión superior al del router, lo que implica que podremos ver el televisor o escuchar las radios de Internet donde quiera que estemos, sin depender de una red wifi.

También supone tener acceso continuado a la información en tiempo real y a la realidad aumentada, ya sea desde el móvil o desde otros objetos como las gafas de Google, así como hacer todas las llamadas de voz por VoIP de manera gratuita. Todo ello puede provocar un gran cambio en nuestra manera de vivir, una nueva revolución socio-cultural.


Por JORDI SABATÉ
Fuente:  Eroski consumer


A máxica historia do Ratiño Pérez - LITERATURA INFANTIL


A máxica historia do Ratiño Pérez
Autor/a: Fidel del Castillo

Ilustrador/a: Mabel Piérola
Edebé-Rodeira
2ª edición, 2008
Colección Os meus contos favoritos de Tren Azul
Idade recomendada: + 3 anos


Seguro que coñeces o Ratiño Pérez, pero... ¿a que non sabes que fai con todos os dentes que recolle?

Tema transversal: E. Moral e Cívica, E. para a Paz, E. Sexual


ISBN: 84-96352-58-2
Encadernación: Cartoné
№ páxinas: 32
Tamaño real: 21 x 20 cm.

martes, 30 de xullo de 2013

Un proyecto gallego para aprender lenguas por internet gana seguidores en Europa

La plataforma para iniciarse en inglés, español, portugués o rumano, financiada por la UE, nació en Galicia y recibe 300.000 visitas al año
 
Idiomas
Selina Otero | Vigo 29.07.2013 
 
Los propios protagonistas del curso multimedia son de distintos países, con distintos acentos y, mediante diálogos, ejercicios o clases de gramática, enseñan al usuario de internet que se conecta a presentarse, a buscar una calle en la ciudad, a dar direcciones, los números, las horas, entregar una solicitud o comprar comida. El idioma lo elige el alumno virtual: español, inglés, rumano o portugués. 
 
En vigor desde 2008 para el público global, ya que el acceso es universal y recibe visitas de distintos países, Linguasnet, proyecto impulsado desde Galicia en 2005, alcanza las 300.000 visitas al año (datos de 2012), con cerca de 800 entradas fijas diarias. La iniciativa es del IES Ribeira do Louro (O Porriño), de la mano del profesor de Comercio Internacional Amador Ordóñez y del Concello de Mos y se enmarca en las directrices europeas de aprendizaje permanente, integración cultural y movilidad entre países. Precisamente fue Bruselas la encargada de financiar el programa de enseñanza de idiomas on line, con casi 500.000 euros. 
 
Al instituto porriñés, apoyado por la Consellería de Educación, y al Servicio de Inmigración del Ayuntamiento de Mos se unieron el Departamento de Cursos Internacionales de la Universidad de Santiago y una consultora en tecnología. Este equipo fue el impulsor del portal lingüístico multimedia. 
 
Para colaborar en contenidos y orientación pedagógica, según cuentan sus autores, el centro educativo pontevedrés incorporó a su red de partners en otros países: Ideasgarden (Dublín), Elanguest English Language School de Malta, Magestil Escola Profissional de Lisboa, Carmel C. M. Lda (Ovar, Portugal), Concept Consulting (Brasov, Rumanía) y CNRR (Romanian National Council for Refugees (Bucarest, Rumanía). Entre todos diseñaron la plataforma nacida en Galicia que continúa ganando seguidores en Europa. 
 
Seguir leyendo (Fuente): Faro de Vigo
 

Manifiesto de la UNESCO en favor de las Bibliotecas Públicas


Una puerta abierta al conocimiento

La libertad, la prosperidad y el desarrollo de la sociedad y de la persona son valores humanos fundamentales que sólo podrán alcanzarse si ciudadanos bien informados pueden ejercer sus derechos democráticos y desempeñar un papel activo dentro de la sociedad. La participación constructiva y la consolidación de la democracia dependen de una buena educación y de un acceso libre e ilimitado al conocimiento, el pensamiento, la cultura y la información.

La biblioteca pública, paso obligado del conocimiento, constituye un requisito básico de la educación permanente, las decisiones autónomas y el progreso cultural de la persona y los grupos sociales.

Este Manifiesto proclama la fe de la UNESCO en la biblioteca pública como fuerza viva de educación, cultura e información y como agente esencial de fomento de la paz y los valores espirituales en la mente del ser humano.

Así pues, la UNESCO alienta a las autoridades nacionales y locales a que apoyen las bibliotecas públicas y participen activamente en su desarrollo.

La biblioteca pública

La biblioteca pública es un centro de información que facilita a los usuarios todo tipo de datos y conocimientos.

La biblioteca pública presta sus servicios sobre la base de igualdad de acceso de todas las personas, independientemente de su edad, raza, sexo, religión, nacionalidad, idioma o condición social. Debe contar además con servicios específicos para quienes por una u otra razón no puedan valerse de los servicios y materiales ordinarios, por ejemplo, minorías lingüísticas, deficientes físicos y mentales, enfermos o reclusos.

Es menester que todos los grupos de edad puedan contar con materiales que correspondan a sus necesidades. Los fondos y servicios bibliotecológicos deben incluir todos los tipos de medios y tecnologías modernas, así como materiales tradicionales. Son fundamentales su buena calidad y su adecuación a las necesidades y condiciones locales. Los materiales deben reflejar las tendencias actuales y la evolución de la sociedad, así como la memoria del esfuerzo e imaginación del ser humano.

Ni los fondos ni los servicios estarán sujetos a forma alguna de censura ideológica, política o religiosa, ni a presiones comerciales.

Finalidad de la biblioteca pública

Los servicios que presta la biblioteca pública se articularán en torno a los siguientes objetivos relacionados con la información, la educación y la cultura:

  • Crear y consolidar el hábito de la lectura en los niños desde los primeros años
  • Prestar apoyo a la autoeducación y la educación formal de todos los niveles
  • Brindar posibilidades para un desarrollo personal creativo
  • Estimular la imaginación y creatividad de niños y jóvenes
  • Sensibilizar respecto del patrimonio cultural y el aprecio de las artes y las innovaciones y logros científicos
  • Facilitar el acceso a la expresión cultural de todas las artes del espectáculo
  • Fomentar el diálogo intercultural y favorecer la diversidad cultural
  • Prestar apoyo a la tradición oral
  • Garantizar a todos los ciudadanos el acceso a la información comunitaria
  • Prestar servicios adecuados de información a empresas, asociaciones y agrupaciones
  • Contribuir al mejoramiento de la capacidad de información y de las nociones básicas de informática
  • Prestar apoyo a las actividades y programas de alfabetización destinadas a todos los grupos de edad, participar en ellas y, de ser necesario, iniciarlas


Financiación, legislación y redes

La biblioteca pública será en principio gratuita.

La biblioteca pública estará bajo la responsabilidad de las autoridades locales y nacionales. Deberá estar regida por una legislación específica y financiada por las autoridades nacionales y locales.

Deberá ser componente esencial de toda estrategia a largo plazo de cultura, información, alfabetización y educación.

Para lograr una coordinación y colaboración nacional, la legislación y los planes estratégicos deberán definir y promover una red nacional de bibliotecas, basada en normas aceptadas de servicios.

La red de bibliotecas públicas deberá concebirse en relación con las bibliotecas nacionales, regionales, especiales y de investigación, así como con las bibliotecas escolares y universitarias.

Funcionamiento y administración

Deberá formularse una política clara que defina objetivos, prioridades y servicios en relación con las necesidades de la comunidad local. La biblioteca pública deberá organizarse eficazmente y deberán mantenerse parámetros profesionales de funcionamiento.

Deberá establecerse una cooperación con los interlocutores pertinentes, por ejemplo, grupos de usuarios y demás profesionales a nivel local, regional, nacional e internacional.

Los servicios deberán ser accesibles a todos los miembros de la comunidad, lo que supone edificios bien situados, buenas salas de lectura y estudio, tecnologías adecuadas y un horario suficiente y apropiado. Supone asimismo servicios de extensión para quienes no pueden acudir a la biblioteca.

Los servicios bibliotecológicos deberán estar adaptados a las necesidades de las distintas comunidades rurales y urbanas.

El bibliotecario es un intermediario activo entre los usuarios y los recursos. Es indispensable su formación permanente para que pueda ofrecer servicios adecuados. Habrán de establecerse programas de extensión y de formación del usuario con objeto de ayudarles a sacar provecho de todos los recursos.


Tito fai de domador - LITERATURA INFANTIL

Tito fai de domador
Ilustrador: Guido van Genechten 
Colección: Tito o paiaso 
Editorial Luis Vives (Edelvives), 2007
(Tambre) 
Idade recomendada: + 3 anos. 

Sinopse: 
Tito é a estrela indiscutible do circo Rando. É un personaxe cheo de candor, capaz de sorprenderse por todo o novo que descobre e de ir recoñecendo os seus sentimentos. Son historias fantásticas e emocionantes sobre os desexos e o valor persoal. Fermosas e nítidas ilustracións espertan o gusto estético e animan a dialogar co personaxe.
 
N.º Páxinas: 28
Formato: 215 x 215 mm
Encadernación: Cartoné
ISBN: 978-84-96772-20-5

luns, 29 de xullo de 2013

En buena forma física te concentras mejor


La famosa cita romana Mens sana in corpore sano ya tiene un fundamento científico. Investigadores de la Universidad de Granada han demostrado que mantenerse en buena forma física está relacionado con un mejor funcionamiento del sistema nervioso central y del sistema nervioso autónomo.

De acuerdo con el estudio, que se publica en la revista Plos One y que se basa en un grupo de jóvenes, la mitad de ellos miembros de un club de ciclismo, las personas que practican habitualmente deporte presentan un mejor rendimiento cognitivo que las que tienen hábitos de vida sedentarios. Concretamente, los datos de esta investigación indican que las personas que se mantienen en forma son capaces de mantener de forma sostenida la atención cuando desarrollan una tarea, reaccionando también más rápidamente que quienes tienen una mala condición física ante un estímulo externo presentado de forma impredecible en una tarea monótona. 

Previamente ya se había demostrado que el deporte previene la neurodegeneración, además de promover la neurogénesis y el crecimiento de capilares sanguíneos en zonas como hipocampo, córtex,  cerebelo y ganglios de la base.



Tito fai de malabarista - LITERATURA INFANTIL

Tito fai de malabarista 
Autor: Genechten, Guido van 
Ilustrador: Genechten, Guido van 
Colección: Tito o paiaso 
Editorial Luis Vives (Edelvives), 2007
(Tambre) 
Idade recomendada: + 3 anos 
Sinopse: 
Tito é a estrela do circo Rando. Ao público gústanlle moito as súas actuacións, pero un día sucede algo estraño: ¡o seu nariz desaparece! Tito quédase moi triste e comeza a buscar outro nariz polas tendas da cidade. Con todo, non atopa o nariz redondo que desexa. Tito pensa que iso significará o seu final, pero o dono do circo anímalle e faille ver que ao público gústalle el, aínda que non teña nariz. Perico comprende que o público quérelle.

N.º Páxinas: 28
Formato: 215 x 215 mm
Encadernación: Cartoné
ISBN: 978-84-96772-18-2

domingo, 28 de xullo de 2013

Devuelve un libro a la biblioteca después de 41 años porque «lee lento»

El socio de la biblioteca de Houston dejó una nota en la que pedía disculpas por la tardanza

Devuelve un libro a la biblioteca después de 41 años porque «lee lento»
El libro descubría el mundo de las serpientes
Sucedió en Ohio, donde los responsables de la biblioteca del condado de Champaig ya casi ni recordaban la pérdida del ejemplar de sus estanterías.

Se trataba del libro «The Real Book About Snakes», (El verdadero libro sobre las serpientes). Uno de sus socios lo retiró hace ya 41 años, y pasado ese tiempo, decidió devolverlo a su sitio original, eso sí, acompañado de una nota explicativa.

En el manuscrito pedía disculpas por «haberme quedado tanto tiempo con este libro, pero soy un lector lento. Incluyo mi multa de 299.30 dólares (41 años, a razón de dos centavos por día). Una vez más, lo lamento».

Una cantidad simbólica, según el director de la biblioteca, quien se lamenta de que «cuando los usuarios no devuelven los libros nos vemos obligados a reponerlos». Estima que la multa por esta devolución tan tardía podría ascender a más de 280.000 dólares. Quizás esa sea una de las explicaciones de por qué el «lector» decidió reponer la publicación de forma anónima.

Fuente: ABC



Porgy and Bess - LITERATURA INFANTIL

Porgy and Bess
Autor: George Gershwin

Interpretación musical: Ella Fitzgerald - Louis Armstrong
Adaptación texto: Joan de Déu Prats
Ilustracións: Daniel Jiménez
Tradución: Vitoria Ballesteros 

Inclúe CD.
Idade recomendada: a partir de 8 anos

Nun arrabaldo da cidade de Charleston, Porgy, o eivado, loitou por salvar a unha rapaza bonita da mala vida que es taba a levar. Acadou o seu propósito? Deu froito a xenerosidade daquel home? A historia causou gran impresión e aínda hoxe, no profundo sur, naquel arrabalde de Charleston, fálase do grande amor que viviron... Porgy e Bess. 

“Porgy and Bess” é unha ópera composta por George Gershwin con textos da súa irmá Ira Gershwin e de DuBose Heyward, autor da novela. Trata sobre o estilo de vida afroamericana nunha rúa de Charleston, en Carolina do Sur, a principios da década de 1930. Malia que inicialmente foi concebida como unha ‘opera folclórica’ dos Estados Unidos, acabou aceptándose lexitimamente como unha ópera a finais da década dos 70 e na actualidade forma parte do repertorio de ópera estándar. De "Summertime", a parte máis coñecida desta obra, existen numerosas interpretacións, como a que protagonizan neste libro-disco Ella Fitzgerald e Louis Armstrong. Os críticos valoran desta composición a súa síntese innovadora das técnicas orquestais europeas co jazz e a música folk estadounidense. 

Premios e outras mencións
Plan Nacional de Lectura (PNL Portugal) 

Temática: Libro de ópera para nenos 
Aspectos destacables: Libreto adaptado, guía de audición e biografía do compositor; outros títulos da colección: “Turandot”, “O elixir do amor”, “A frauta máxica”, “Aida”, “O barbeiro de Sevilla”, “Orfeo e Eurídice”.
Aplicacións: Iniciar aos máis novos no xénero da ópera, e nas súas diversas expresións (mestura de jazz e música sinfónica); instrumentos musicais. 

Encadernado en cartoné. 
24,5 x 21,5 cm.
40 páxinas a toda cor. 
ISBN: 978-84-8464-669-3

sábado, 27 de xullo de 2013

Cinco programas saludables frente al ordenador

Software para prevenir las diferentes patologías derivadas del uso intensivo de la ofimática

 
- Imagen: 24oranges -

Las enfermedades relacionadas con los ordenadores aumentan a medida que se hace un uso cada vez más intensivo de ellos. Por esta causa se pueden encontrar en la Red y en el mercado programas para hacer pausas, practicar determinados ejercicios o corregir las posiciones en las que trabajamos. Una buena silla es indispensable, y no está de menos tener cojines para las manos y codos o un teclado no demasiado elevado. Pero el software de prevención también es fundamental. En este reportaje se ofrecen diversos consejos al respecto y cinco programas que pueden evitar el cansancio frente al ordenador y otras dolencias asociadas a su utilización, como el estrés, el síndrome del túnel carpiano (STC), las lesiones por esfuerzos repetitivos (RSI) y los problemas de espalda y oculares.

La situación y altura del ordenador, la silla y la mesa en la que se utilice, así como la postura del usuario, intervienen de forma directa en la aparición de este tipo de dolencias, por lo que poco pueden ayudar los programas si no se tienen en cuenta las recomendaciones de ergonomía y seguridad en el trabajo.


Fuente: consumer.es


Compostela - LITERATURA INFANTIL

Compostela
Texto e ilustracións:DAVID PINTOR
1ª edición, decembro 2010 
Idade recomendada: Todas as idades


 …Saia da casa, achéguese a esa acolledora cafetaría que tanto lle gusta. Pida un café ben quente, e mentres agarda a que llo sirvan, mire a través da ventá a fermosa paisaxe que se amosa. Fóra vai frío, pero dentro do local a temperatura é moi agradable. No ambiente déixase oír Estate na versión de Eliane Elías… O café xa está aquí, co seu aroma que aboia en cada recuncho. Agora si.
“…Pintor non se limita a retratar a cidade tal como é, senón que introduce elementos propios do realismo máxico, que permiten fantasiar e imaxinar outra cidade”. Xesús Fraga (La Voz de Galicia)
“…Non son as tradicionais postais, nen debuxos para sair do paso. Non hai topicazo, a chuvia, a catedral ou o pelegrín. O que hai son pequenos anacos da vida diaria (Mazarelos, Bonaval, a Igrexa da Universidade…) da paisaxe urbao, dunha bela cidade”. Rubén Santamarta (Bdteca).
David Pintor comparte neste caderno de viaxe a súa visión máis persoal dunha das cidades históricas máis fermosas, acolledoras e entrañables, xa non só de Galicia ou de España, senón acaso do mundo enteiro. Coas súas peculiaridades, cos seus contrastes, coas súas sorpresas. Unha bici como medio de locomoción, unha libreta e un rotulador como medio de expresión, e un bo café como incentivo para cada paseo, son os fíos condutores deste libro de artista.

A través das súas páxinas, con máis de 30 ilustracións, percorremos a xeografía da cidade: dende os edificios máis antigos ata os máis modernos; prazas, rúas e espazos naturais; recunchos singulares e de visita obrigada… nos que abundan os elementos imaxinarios.

Sentimos o paso devagar do tempo, das nubes, da chuvia ou do sol. E así, os trazos e cores deste caderno son unha invitación a ver a cidade con outros ollos; ou a coñecer Compostela, a lembrala e, por suposto, a volver. 


Temática: caderno de viaxe.
Aspectos destacables: percorrido visual por distintos espazos da cidade de Santiago de Compostela, con máis de 30 ilustracións. 
Aplicacións: Historia de Compostela, Turismo, Cultura.

Encadernado en cartoné. 25 x 17 cm.
64 páxinas a toda cor.
ISBN 978-84-8464-751-5 

Fonte: Editorial Kalakandra

venres, 26 de xullo de 2013

Se cumplen cien años de la primera española bibliotecaria

Este año se cumplen cien años de la aparición de la primera mujer bibliotecaria, Angelita García Rives, que aprobó el ingreso en el Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Arqueólogos, con una plaza de oficial de tercer grado, el 26 de julio de 1913.


Un año más tarde, en julio del 1914, ingresaba, mediante concurso en la Biblioteca Nacional de España, junto a otro compañero de oposiciones, el escritor y periodista Manuel Machado. Desde entonces, Angelita pasó cuarenta y seis años de su vida trabajando en la BNE.

Su primer sueldo como oficial de tercer grado en su año de ingreso en el Cuerpo fue de tres mil pesetas mensuales. Se jubiló el 12 de junio de 1961 con unos emolumentos de 40.200 pesetas y se la recuerda como una mujer menuda, de aspecto frágil, muy respetada por sus compañeros y extremadamente educada y correcta, informa la BNE.

En el año 1962 recibió la Encomienda de la Orden de Alfonso el Sabio, y seis años más tarde fue propuesta para la Medalla de Oro al Trabajo. Hoy en día el número de bibliotecarias triplica el de sus compañeros masculinos. 

Fuente: Europapress


Día de los abuelos


Cada 26 de julio se celebra desde 1982 el Día de los Abuelos.

¡Felicidades a todos! 

La idea de celebrar este día fue de la Asociación Edad Dorada-Mensajeros de la Paz. Propusieron esta fecha porque es la festividad de San Joaquín y Santa Ana, abuelos del Niño Jesús.

El objetivo de este día es que toda la sociedad rinda un merecido homenaje a nuestros mayores; esos hombres y mujeres que tanto nos han dado y gracias a los cuales nuestra vida es un poco más fácil y mucho más dulce, y hacer una llamada de atención a la administraciones y a la sociedad sobre las necesidades y carencias, tanto materiales como asistenciales y afectivas, que padecen nuestros mayores.

Algunas de las razones por las que este día debe existir son las siguientes:

  • Los valores humanos como el respeto y el cariño hacia nuestros mayores es algo importante y connatural a nuestra sociedad.
  • La figura de los padres de nuestros padres está presente en la cercanía-lejanía de nuestra infancia. Nuestros abuelos son punto de referencia de nuestros primeros actos de toma de nuestra conciencia, nuestros primeros pasos, nuestros primeros juegos, nuestras primeras desobediencias, nuestras primeras alegrías, nuestros primeros castigos, nuestros primeros cumpleaños y tantas y tantas sensaciones más.
  • Las nuevas generaciones conocen a sus bisabuelos, muchas veces en residencias, y a sus abuelos, detectando cada vez más poder, más autoridad y más ayuda y cariño hacia ellos. Se preocupan tanto o más que los padres.
  • Nuestros padres, muchas veces a causa de sus trabajos, encomiendan a los abuelos el cuidado de los niños, el levantarles, llevarles y recogerles del colegio, el darles de comer o merendar, etc.
  • Infinidad de veces hacen las funciones de padres con todo el amor y dedicación, para ir educando a sus nietos con la ternura que se merecen a fin de que descubran la vida sin traumas y sin complejos, ayudándoles en todo lo que pueden, mejorando incluso, en aquellas cosas que saben por experiencia que han de dar de otra manera, acordándose de errores que tuvieron con sus propios hijos. 

Biblioteca temática

Aquí te dejamos algunos libros en los que los protagonistas son los niños... y sus abuelos. Se trata de obras en las que cobran una especial importancia las relaciones familiares e intergeneracionales. 

Cosas que me gustan de mis abuelos

La colección Cosas que me gustan de... muestra ejemplos sencillos de situaciones cotidianas de los niños para, a partir de ellos, generar un pensamiento positivo.

La relación entre abuelos y nietos es muy enriquecedora y agradable y tiene una gran importancia para ambas partes. Los abuelos comparten con sus nietos recuerdos, aficiones y actividades que les enseñan muchas cosas. Un abuelo puede tener varios papeles: historiador de la familia, mentor, modelo a seguir, padre suplente, educador... a la vez que da amor, apoyo, seguridad, guía y ánimo al niño dentro del ámbito familiar.

En este libro para primeros lectores el personaje protagonista nos cuenta lo bien que se siente con cada uno de sus abuelos, qué les gusta hacer juntos y lo mucho que se quieren. 
Ficha del libro.

Emma y sus 2 abuelas

Emma es una niña de cuatro años, coqueta, inquieta y llena de vida. Va al colegio, juega con sus amigos y vive sus alegrías y sus penas con humor.  En esta colección para primeros lectores el niño descubrirá de la mano de Emma un montón de respuestas a preguntas de la vida cotidiana. ¿Cómo ir al colegio si hay que despedirse de papá y mamá? ¿Cómo se puede pasar una tarde extraordinaria? ¿Como superar el miedo a la oscuridad?

¿Se puede querer a una abuela más que a otra? ¿Es que a cada una la quiero de una manera? -se pregunta Emma. 
Ficha del libro.

La abuela de Olivia se ha perdido

Cuentos de ahora es una colección llena de historias que despiertan el gusto por la lectura, con ilustraciones muy descriptivas para que el niño pueda seguir el argumento observando las imágenes.Con las historias de Olivia, los primeros lectores podrán aprender junto con la curiosa protagonista en sus aventuras diarias.

Olivia y su abuela van de compras al supermencado, y mientras se recrean entre los dulces y golosinas, alguien se pierde... 
Ficha del libro
Colección cuentos de ahora. 

La abuelita aventurera

Una simpática abuelita se muere de ganas de viajar. Pero como no tiene dinero, decide fabricarse un globo enorme. Después de unos días de trabajo, el globo está listo para echar a volar. Sin embargo, distintos animales le piden ir con ella... ¿Qué peripecias ocurrirán en un viaje tan peculiar? Un divertido libro que muestra la fuerza de la imaginación y la unión del grupo. 
Ficha del libro. 



Mini y su nuevo abuelo
 
Mini, una niña normal y corriente, sabe cuál es la mejor manera de enfrentarse a los problemas de cada día: con buen humor, aunque hay veces que su hermano Moritz no se lo pone nada fácil...

Mini quiere mucho a su abuela, a pesar de su mal humor y sus dolores de cabeza, pero cuando descubre que la abuela tiene novio, la verdad es que no le gusta demasiado. ¿Quién es realmente el hombre que puede ser su nuevo abuelo? Una divertida historia en la que se manifiesta la importancia de las relaciones familiares. 
Ficha del libro
Colección Mini.

Abuelita Opalina 

Una tarde, antes de acabar la clase, la señorita Laura encarga a sus alumnos que preparen un trabajo para el día siguiente: una redacción sobre su abuela. Isa no tiene y recurre a su imaginación para proporcionarse una. ¿Puede convertirse en realidad algo que se haya inventado como un juego? Una historia que narra con humor las relaciones familiares. 
Ficha del libro.




Mi abuelo era un cerezo

Toño es un niño que narra la relación que tiene con sus abuelos. La mayor preocupación de uno de ellos, Octavio, es cuidar del cerezo que plantó cuando nació su hija. Un día, el ayuntamiento quiere expropiarle esas tierras y talar el cerezo. Si los árboles respiran, ¿por qué nadie les da voz? Una novela que aboga por el respeto al medio ambiente, la comunicación intergeneracional y el trabajo en equipo. 
Ficha del libro.



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